Музей нашей школы  посвящается поэту Эшрефу Шемьи заде.
В 2010 году у нас в школе  активно работали группа учителей, которые собирали сведения по творчеству поэта и также материалы для создания этнографического уголка.
12 мая 2010 года на открытие музея были приглашены поэты, писатели, высокопоставленные чиновники,соотечественники, жители села и сын Эшрефа Шемьи - Заде Айдын.
В 2010 году нам выделили отдельное помещение, где состоялось торжественное открытие музея. На этот период у нас уже были подлинные экспонаты.
Музей работал очень активно и участвовал во всех без исключения мероприятиях .(семинары,экскурсии,лекции)
Наша работа была отмечена многими посетителями музея, в книге отзывов были написаны пожелания.
В 2016 году 11 апреля мы с гордостью получили от Министерства образования РФ свидетельство №18325 присвоении звания «Школьный музей».
К этому времени наш музей пополнился многими интересными экспонатами.
Основными источниками экспонатов являются:
- личные архивы,
- реликвии старожилов, проживающих в Кировском районе .
- поисково - исследовательская работа актива музея;
- учителя и другие сотрудники школы;
- учащиеся школы;
- родители наших учеников.
Все экспонаты размещены в отдельном помещении. Основной фонд представляет собой собрание музейных предметов, соответствующих профилю музея. Все экспонаты при поступлении заносятся в фондовую книгу. Систематизация материала помогает не только учесть экспонаты, но и сохранить и передать их следующим членам музея для чёткой организации работы.
Тематика разделов основного фонда разнообразна: традиции, обычаи и обряды народов Крыма, манекен девушки и юноши в крымскотатарских костюмах, этнографический уголок, прялка, карта Крымского Центрального Статистического Управления 1924 года, со старинными названиями городов и сел Крыма, уголок национальных костюмов, альбом старожилов жителей Челеби - эли, материалы посвящённые «Соцветию национальной культуры Крыма»
Наиболее ценными являются такие экспонаты как: барельеф поэта, кувшины, Коран, марама, фотографии, сборники стихотворений поэта.
Также представлены: салфетки из льна и коврики, кирпич 1810 года, найденный при раскопках во время строительства дороги «Таврида».
В музее проводятся экскурсии, консультации, лекции, передвижные выставки,  различные массовые мероприятия, которые играют важную роль в социализации обучающихся.
В музее проходили встречи с жителями села, учащимися школ других районов. 
В музее проводятся тематические уроки:
 - первый класс - «Мир истории »;
- четвёртый класс - «Быт и культура народов Крыма»;
- восьмой класс - «Страница жизни поэта»;
- девятый - одиннадцатый класс- «Творческий вечер посвящённый поэту».
Наиболее распространённой для музея формой просветительской работы является музейная экскурсия, т. е. коллективный осмотр музея посетителями, объединёнными в экскурсионные группы. Экскурсия - это одна из основных форм работы школьного музея с учащимися. Для оптимизации работы музея составлен график посещения для обучающихся 1 - 11 классов и воспитанников детских садов. (Традиционно в музее приводятся экскурсии для детей детского сада №11 «Берёзка»
Главное отличие нашего музея от других состоит в том, что экскурсантам разрешается брать экспонаты в руки и пробовать ими пользоваться.
При разработке экскурсий учитывались следующие критерии:
- возрастные особенности учащихся;
- доступность и научность излагаемого материала;
- эмоциональное воздействие материала.
Тематические экскурсии обсуждаются на заседании Совета музея, состоящего из групп экскурсоводов, оформителей, фотокорреспондентов.

Экспонаты школьного музея используют в своей работе: учителя по изобразительному искусству, учителя технологии, учителя музыки, филологи, истории.
Учителя начальных классов на базе музея знакомят учащихся с бытом и культурой наших предков.
Активом музея проводится постоянная работа по исследованию культуры крымскотатарского народа. Результаты таких исследований становятся материалом для подготовки новых экскурсий.
На базе музея работает кружок «Юный экскурсовод» и члены кружка с удовольствием ведут экскурсии для учителей, гостей и приглашают посетить музей своих близких.
Актив музея участвует в подготовке и проведении массовых мероприятий для школьников: посиделки с исполнением народных песен и танцев.
Музей стал не просто особым учебным кабинетом школы, но одним из воспитательных центров открытого образовательного пространства.
Школьный музей обладает практически неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на умы и души детей и подростков. Участие в поисково-собирательной работе, встречи с интересными людьми, знакомство с историческими фактами помогают учащимся узнать историю и проблемы родного края изнутри, понять, как много сил и души вложили их предки в экономику и культуру края, частью которого является семья и школа. Это воспитывает уважение к памяти прошлых поколений, бережное отношение к культурному и природному наследию, без чего нельзя воспитать патриотизм и любовь к своему Отечеству, к малой Родине.